Wielki potencjał w małych głowach. Metody rozwijania intelektualnego, emocjonalnego i psychospołecznego dzieci poprzez książkę - szkolimy się 😍

Pomimo tego, że dzisiejsi młodzi ludzi to już zdecydowanie pokolenie internetowe, wierzymy, że książki nie są na przegranej pozycji i należy o nie walczyć. Walczyć, by młodych ludzi z lekturą zaprzyjaźnić, rozkochać w niej i sprawić, by stała się elementem dnia codziennego. Dlatego, chętnie bierzemy udział w szkoleniach, by wiedzieć jak najlepiej ten cel osiągnąć. Dziś 4h chłonęliśmy wykład zorganizowany przez Wojewódzką Bibliotekę Publiczną w Olsztynie pt.: "Wielki potencjał w małych głowach. Metody rozwijania intelektualnego, emocjonalnego i psychospołecznego dzieci poprzez książkę". Słuchaliśmy o bajkach, powieściach, o ich metaforyce, o edukacyjnej roli i przypomniało nam się pewne spotkanie. 😉👇

Zajęcia z przedszkolakami o ilustracji w książkach. Rozmawialiśmy o grafikach, rysunkach, o tym co dzieci lubią oglądać w książkach najbardziej, itp. Opowiadaliśmy im o różnych rodzajach obrazków w lekturach. Prezentowaliśmy książki poczynając od tych dla najmłodszych przez interaktywne, komiksy, aż dotarliśmy do tych podzielonych pół na pół - tekst i rysunki na jednej stronie. Pokazaliśmy dzieciom "Dziennik Cwaniaczka", a następnie książkę z serii "Koszmarny Karolek" na widok, której jeden z dżentelmenów z pierwszego rzędu dostał wypieków i pośpiesznie rzucił wyjaśniając swoje pobudzenie:

- proszę Pani, proszę Pani, ja mam chyba wszystkie z tej serii w domu!

- Tak? I co o nich sądzisz? Podobają Ci się takie książki trochę z rysunkami, trochę z tekstem?

- Tak! Najbardziej lubię tę o robakach na głowie, we włosach, o tych, no, PCHŁACH!!!

Cóż...

Tysiące książek o tolerancji, empatii, przyjaźni, miłości, a dziecko i tak ukocha wszawicę.

🙆😉😄